一袭红裙，怀抱琵琶，甜甜的嗓音、软糯的吴语......这些表演得有模有样的小朋友们来自苏州市宝带实验小学，她们都是学校评弹社团的成员。昨天下午，孩子们迎来了一位新的老师：苏州著名评弹演员，袁小良。

袁小良的评弹艺术工作室，12月6号下午正式在宝带实小挂牌，同时，这也是苏州的第十个袁小良评弹艺术工作室。

“对于学校的选择，我很慎重。我需要考量学校是否重视传统文化的教育、是否有较好的文化传播氛围等因素，宝带实小在这些方面做得很好。”袁小良说。

作为一个工作繁忙的评弹演员，袁小良的确是少有的、愿意把大量精力投入在苏州传统文化传播上的人。他的书籍《吴袁吴故》和唱片《余音绕梁》，都是在用属于他自己的、轻松易懂的方式，让人走近苏州文化、爱上苏州文化。挂牌仪式中，他把自己的签名书籍和唱片，一并赠送给了宝带实小。

“其实这个评弹艺术工作室，是用评弹的方式和影响力，教孩子们学苏州话、学苏州文化。让他们有修养、重品德。”袁小良介绍说，课程的设置需要很用心，不能把传统评弹照搬到课堂，要思想、艺术、趣味融为一体。从苏州话到唐诗宋词再到弹词开篇，步步深入。一些有品德教育意义的故事或是苏州历史故事，都可以改编成段子，用孩子喜欢的方式培养他们的品德修养。

工作室成立之后，会保证一周一到两次的上课量，让传统文化真正走进校园。

“从1994年办学开始，我们的办学特色、办学理念就是‘传承民族文化，培养国际意识’。在这个特色的引领下，
学校的每个人都对艺术教育很重视。”苏州市宝带实小校长蔡巧英说。

“2010年，在一次机缘巧合下，吴中区评弹团和我们合力开设苏州话、评弹社团，坚持每周上课，我们所做的努力都是实实在在的，不是说说而已。现在，社团的孩子们已经在多项比赛中获奖，还在区少代会、区妇代会等活动中展示了自己。这次和袁小良老师合作，希望能把评弹艺术做得更深更远。”蔡校长说。

在七年的摸索中，苏州话、评弹社团已经成为了宝带实小的一项传统。一年级开始，就会选100名左右的孩子，进入苏州话社团进行苏州话辅导，等到两、三年级时，会在这些孩子中综合各方面条件，选择20到30人进入评弹班。梯队式的教育，让学习变得很有效率。

在传统文化艺术熏陶下成长的孩子们，能够静得下心来吸收传统文化养分。加上袁小良老师有趣的上课形式，即使台下坐着的都是一年级的小朋友，也都能乖乖听讲近两个小时。

文化要“就”青年，袁小良的确用自己的实际行动，让我们看到了什么叫“迁就”。传统文化的传播不易，改变孩子对传统文化的看法不易。用迁就他们的方式对他们进行教育，虽然需要耗费很多精力，但在他看来，一切都很值得。